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Projeto Cultivando Sonhos
O cursinho social Cultivando Sonhos foi criado em abril de 2017 com o objetivo de auxiliar crianças e jovens, de um abrigo localizado na Zona Sul de São Paulo/SP, a darem um passo em direção à alfabetização. Contudo, no começo de 2020 alteraram a proposta do projeto devido a pandemia, redirecionando a atuação dos voluntários para a comunidade em torno do abrigo localizado na Zona Sul de São Paulo/SP. Verificando a vulnerabilidade econômica da comunidade e dos familiares das crianças do abrigo, começaram a realizar capacitações com foco em empreendedorismo durante o ano de 2020. Mas foi no começo de 2021, após estudarem novamente as necessidades das comunidades da região, que começaram a preparar os jovens com 17 anos ou mais para o pré-vestibular das principais universidades públicas de São Paulo (USP, UNICAMP e UNESP). Ao contribuir na inserção dos jovens na universidade, perceberam que poderiam melhorar também as condições socioeconômicas.
Trabalhando desde o início com o apoio e colaboração das lideranças das comunidades, possuem parceria com o cursinho social Ubuntu que oferta os conteúdos, enquanto o Cultivando Sonhos foca na estratégia para aprovação baseada em provas anteriores e aplicação de simulados elaborados por meio da Estuda.com.
“Ter acesso a uma plataforma como a Estuda.com que realiza o mapeamento de questões anteriores com separação por níveis (por disciplina, assunto e/ou tags), nos permite entender como as questões se encaixam em três níveis de detalhamento. É dessa forma que a nossa metodologia parte do que é importante para a banca, por meio do funil de estudos e a gestão de quatro blocos de conhecimentos por disciplina. Com a plataforma nós conseguimos otimizar o tempo de dedicação e debruçar com mais carinho em um assunto que é mais importante para a aprovação, além de realizar correções dirigidas com os mentores”, explica João Souza, gestor do projeto Cultivando Sonhos.
Para se ter uma ideia, no ano passado o Cultivando Sonhos teve uma média de 35% de aprovação, desconsiderando a evasão durante o ano, o índice sobe para 87,5%.
Pró-ENEM UFMT
O Pró-Enem, cursinho social de Cuiabá/MT, vinculado como programa de extensão da Universidade Federal de Mato Grosso, surgiu em 2017 com o objetivo de preparar estudantes de escolas públicas para o Enem e vestibulares. As aulas, mentorias e demais atividades são ministradas por estudantes e egressos da UFMT de forma voluntária. O programa atende alunos do 3º ano do ensino médio e egressos de escolas públicas. As aulas do cursinho são ofertadas aos sábados a cada quinze dias. Além disso, não é feito nenhum seletivo para entrar e as vagas são preenchidas pelos 120 a 150 primeiros inscritos. “Nós não queremos os melhores alunos, nós queremos ajudar aqueles que estão precisando”, afirma Wender Silva, coordenador geral do Pró-Enem. No Sisu 2023/1, o Pró-Enem, em parceria com a Estuda.com, impulsionou 43 aprovações na primeira chamada para a UFMT e duas redações com nota 940.
“Antes da Estuda.com a gente fazia apenas um simulado no final do ano antes do Enem para prepará-los. Com a Estuda, desde 2022 nós conseguimos padronizar esse desempenho, então fazemos sempre a análise TRI das avaliações e ficou mais fácil também para as disciplinas (criar listas de estudos, dar atividades e preparar a próxima aula), que trouxe todos os dados que faltavam na nossa análise”, acrescenta.
Um dos simulados aplicados ao longo do ano é realizado em maio para medir o aprendizado do aluno de acordo com as habilidades do Enem e segue fielmente as boas práticas da prova. Com base nele a gestão pedagógica consegue tomar decisões assertivas para a construção do plano de aulas. No segundo semestre do ano letivo, em meados de agosto, eles iniciam o curso intensivo e cada disciplina faz ao menos uma lista de exercícios por sábado. Apenas linguagens e matemática possuem aulas todos os sábados.
A Estuda.com foi fundamental para auxiliar a coordenação do programa na criação dos Simulados Enem, devido ao banco de dados apresentar filtros que permitem usar a Matriz Curricular do Enem e permitir a criação de simulados que compreendem todas as habilidades da matriz. “Fazer a leitura do cartão resposta foi maravilhoso pra gente, tivemos uma média TRI muito boa por disciplina. Nossa ementa é baseada na matriz curricular do Enem. Temos uma disciplina chamada Atividades Especiais que ensina tudo o que não se aprende na escola, uma das aulas foi sobre como utilizar a plataforma da Estuda.com. Os alunos deram o feedback de que com as vídeo aulas e as atividades da plataforma passaram a entender o conteúdo quando a aula presencial não foi suficiente. Além disso, adoraram ser direcionados para outros caminhos no processo de ensino”, conclui Wender.
FACE Educa
O cursinho popular composto por estudantes da Faculdade de Ciências Econômicas (FACE) do Câmpus Pampulha da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) surgiu da conversa entre três amigos em 2019. Em seu primeiro ano atendeu mais de 40 alunos e ganhou o prêmio “Destaque da Extensão”, que premia os melhores projetos de extensão. Contabilizando desde o início do cursinho em 2019, já contou com mais de 200 aprovações.
O FACE Educa possui a missão de contribuir para a democratização do acesso ao ensino superior e ajudar na transformação do Brasil. Atualmente o projeto conta com cerca de 50 voluntários, entre professores (18), monitores (20) e gestão interna (14), distribuídos nas áreas pedagógica, financeira, recursos humanos, de marketing e de parcerias. Os professores e monitores são universitários da graduação ou pós-graduação e egressos da UFMG. O cursinho busca fazer com que os alunos ingressem na faculdade, mas mais do que isso, que ganhem confiança e acreditem em seu potencial, que se identifiquem com seus professores e tenham consciência de que a faculdade é sim o seu lugar.
“Começamos a utilizar a plataforma da Estuda.com durante a pandemia, pois não tínhamos como aplicar os simulados. Inclusive, o banco de questões é muito bom, acho ótimo poder solicitar as questões pelo site. Além disso, utilizamos para fazer listas de exercícios, ao menos cinco por semana”, explica Sthefanny Martins de Castilhos, estudante de Relações Econômicas Internacionais que faz parte da gestão pedagógica do Face Educa.
As aulas ocorrem de forma presencial de segunda à sexta no período da tarde, com monitoria antes e depois das aulas, e aos sábados. Às vezes são realizados aulões aos sábados, abertos ao público, e simulados modelo Enem (no mesmo parâmetro, inclusive com respeito ao horário). Em agosto inicia a turma do Intensivo no período noturno, ideal para quem trabalha durante o dia, com oferta de 50 vagas.
“É bem mais prático para fazer o simulado pela plataforma, não é preciso formatar nada, está tudo ali prontinho. Ao ter que lidar com faculdade, trabalho e a gestão do cursinho social, usar a plataforma gera uma facilidade imensa. Todas as questões disponíveis em um local só, para alunos e professores, é fundamental. Além disso, uma vantagem enorme são as estatísticas que nos permitem tomar decisões mais assertivas para promover a melhoria em pontos específicos”, finaliza Sthefanny
Colégio Tiradentes da Brigada Militar – Ijuí/RS
O Colégio Tiradentes da Brigada Militar (CTBM) Ijuí foi criado no ano de 2009, iniciando suas atividades em 2010, com Ensino Médio para educar jovens oriundos de famílias de policiais militares e comunidade em geral através de processo seletivo como forma de ingresso. Atualmente há oito unidades de CTBM no Rio Grande do Sul: Porto Alegre, Pelotas, Santa Maria, Passo Fundo, Ijuí, Santo ngelo e São Gabriel e Caxias do Sul. Considerado uma marca registrada em qualidade no ensino médio das escolas públicas do Rio Grande do Sul, obteve o 3° lugar entre as escolas públicas e privadas do Brasil e 1º lugar dentre as escolas públicas no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) de 2021.
A gestão escolar começou a utilizar a plataforma da Estuda.com no 1º semestre de 2022. Tem sido utilizada por: gestores, para acompanhamento das avaliações e listas de exercícios, além de correção das provas, testes e simulados; professores, para a realização de avaliações no formato físico e virtual, trabalhos e listas de exercícios; e alunos, para a realização das atividades e estudos extras.
O colégio realiza o encaminhamento de atividades de aprofundamento, trabalhos avaliativos e outras situações inerentes para um melhor aproveitamento do material pelos alunos, além de motivar para que eles explorem o banco de questões, fazendo pesquisas e desenvolvendo atividades e questões de forma voluntária. Os principais benefícios consistem na agilidade do planejamento das atividades, diversidade de questões e praticidade na utilização.
“Por meio da Estuda.com estamos agregando facilidade no processo de ensino/aprendizagem, em que os professores podem ter acesso a um banco de questões vasto, podendo editar e adaptar tais questões, bem como, acrescentar aquelas que são pertinentes ao desenvolvimento da aprendizagem. A correção dos gabaritos é uma forma eficaz de garantir uma correção rápida, capaz de possibilitar ao professor maior tranquilidade no registro e análise dos resultados. Pretendemos com o uso desta ferramenta conquistar muitas vitórias educacionais, com qualidade pedagógica, auxiliando nossos alunos a conquistarem seus sonhos”, afirma Edea Maria Zanatta Kapp, gestora pedagógica do Colégio Tiradentes.
