5 dicas de como fazer um texto dissertativo-argumentativo

Os principais vestibulares do Brasil e até o próprio Enem pedem que as redações sejam escritas no estilo dissertativo-argumentativo. Um texto neste modelo, exige do escritor apresentar bons argumentos e concisão na ideia principal. Também conhecido como dissertação escolar, o texto dissertativo-argumentativo precisa persuadir o leitor em seu desenvolvimento. 

Estrutura e características do texto dissertativo-argumentativo

O texto dissertativo-argumentativo apresenta algumas características fáceis de identificar: 

  • A exposição de uma tese, que é o ponto de vista do autor, geralmente exposto no primeiro parágrafo; 
  • O desenvolvimento por meio de argumentos que sustentam essa tese; 
  • Por fim, a  conclusão, que pode ser uma síntese dos pontos discutidos ou a apresentação de propostas para resolver os problemas abordados no texto. 

Do ponto de vista estrutural, o estilo precisa seguir a seguinte regra de construção:

  • Introdução

No início de um texto dissertativo-argumentativo, o primeiro parágrafo deve cumprir duas funções: apresentar o tema em questão e expor a tese, que equivale ao ponto de vista ou opinião do autor sobre o tema em discussão. Por exemplo, ao abordar o tema “Violência doméstica”, uma possível tese seria a seguinte: “A falta de educação e informação sobre os direitos das vítimas é um fator que contribui para a perpetuação da violência doméstica.” 

  • Argumentação 

Os parágrafos intermediários das dissertações escolares têm como objetivo validar a tese apresentada na introdução. Cada argumento é dividido em duas partes distintas: a fundamentação e a análise do fundamento.

Na etapa de fundamentação, o autor busca evidências que sustentem seu ponto de vista. Essas evidências podem incluir citações de autoridades no assunto, referências históricas, conceitos teóricos reconhecidos e notícias veiculadas em veículos de comunicação confiáveis.

Já na análise do fundamento, o redator deve explicitar como a prova apresentada se relaciona com a tese proposta, demonstrando a coerência e relevância do argumento dentro do contexto da discussão.

  • Conclusão

O último parágrafo do texto dissertativo-argumentativo pode ser construído de duas maneiras distintas: através de uma síntese dos argumentos apresentados ou por meio da proposição de soluções para os problemas abordados.

Na síntese, o autor recapitula os principais argumentos e reafirma sua tese, concluindo o raciocínio desenvolvido desde a introdução.

Já na conclusão com proposta de solução, é necessário que o redator apresente soluções concretas e detalhadas para os problemas discutidos no texto. Uma proposta detalhada deve determinar:

  • Quem será responsável pela execução da solução (agentes);
  • Quais ações serão realizadas (o que será feito);
  • De que forma a solução será implementada (meios);
  • Quais serão os impactos esperados com a aplicação da solução (efeitos).

Em um texto dissertativo-argumentativo, a introdução e a conclusão representam cada uma 25% do total, enquanto o desenvolvimento corresponde aos 50% restantes. Portanto, o desenvolvimento é a parte central dessa produção, pois é nele que são apresentados os argumentos e as informações que sustentam o ponto de vista.

Banner_blog

Recomendado

Se você está se preparando para os vestibulares de 2025, é hora de ficar atento às datas importantes! O calendário…

Entrar na universidade dos sonhos é o objetivo de milhares de estudantes que participam do Enem. E, com a chegada…

Se você está se preparando para ingressar em uma das universidades mais renomadas do Brasil, entender como funciona o vestibular…

Cadastre-se para receber notícias sobre Educação

Você sempre bem informado(a)🫡. Assine nossa newsletter gratuita!

Política de privacidade*